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播音主持选择题题库(播音主持考试试题)

2022-12-05 22:52:00自考访问手机版749

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自考网权威发布2017年自考《广播播音主持》模拟试题及答案(1),更多2017年自考《广播播音主持》模拟试题及答案(1)相关信息请访问自考网。   二、简答

  1、美国KDKA之所以能够在诸多的试验电台中脱颖而出,成为全球第一家电台,主要原因是什么?

  (一)该台是第一座向政府登记并获得执照的商业电台;

  (二)该台开播第一天就对外播出新闻,播发了两位总统竞选的消息;

  (三)该台定期对外界广播。

  2、广播的传播劣势?

  (一)瞬间传播保存性弱(二)容易产生歧义(三)线性传播可逆性差

  3、改革开放以来我国广播事业的发展?

  (一)1980—1986年:广播改革初始阶段 四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖

  (二)80年代中期—90年代:广播整体改革阶段 “珠江模式”:直播为主、大时段板块节目、主持人个性化播音、开通热线电话

  (三)新世纪以来:广播立体化发展阶段

  1、音乐之声(2002年12月1日)

  我国第一家真正意义上的广播类型频率

  2、中国之声

  板块+轮盘

  事件直播+权威资讯+权威解读

  4、广播的传播优势?

  (一)听觉媒介声情并茂(二)电波传送时效性强(三)弹性媒介伴随性强(四)广播的受众面广(五)制作简便灵活多样

  5、节目片头的定义组成?

  节目片头就是节目的广告,是使用声音塑造出来的节目形象,能够体现不同节目的个性风格和特征,同时也是吸引听众的一种重要手段。

  广播新闻节目的片头一般由节目名称、节目宣传语、标志性音乐或其他辅助性音响和新闻提要等元素组成。

  6、默罗被称为广播和电视新闻业的“开山宗师”的原因?

  称默罗为广播和电视新闻业的“开山宗师”,是因为他独创了战地现场广播、连续广播报道等口语广播形式。

  可以说,后世的广播电视节目“主持人”一词,以及现代传播学上的“新闻联播”、“现场直播”等方式,都是从默罗开始的。

  7、广播现场报道的优点?

  (一)同步感(二)现场感(三)可信度(四)亲切感和交流感(五)语气、语势、语调

  8、广播现场报道的特点?

  (一)现场观察、现场口述、现场录音(二)报道的直观性(三)结构的时序性

  9、广播现场报道的采制要求?

  (一)提前做好准备工作(二)把握两个要素:“看景”和“说话”(三)对报道材料有所取舍(四)适当穿插背景材料(五)做好技术设备的支持

  10、广播节目策划的基本原则?

  (1)适宜原则。根据听众群体的不同特征和收听习惯,设置不同形态与主题的节目。

  (2)习惯形成。每天在同一时间播出同一节目,促使听众形成固定收听习惯。

  (3)控制听众流动。运用各种节目编排策略,稳定听众的收听欲望。

  (4)广泛诉求。基于听众有多方面的诉求,设计不同类型和内容的节目。

  11、收听率研究的调查方法?

  (1)个人访谈 (2)电话调查 (3)测听器记载法 (4)问卷调查

  12、一名记者要具备新闻敏感应做到哪几点?

  1.要认真学习党的方针政策

  2.要认真深入生活,仔细观察生活

  3.要认真思索

  4.要反复练习,不断实践

  5.要有高度的政治热情。

  13、新闻敏感的主要内涵是什么?

  1.从政治角度观察问题,培养发现事物内涵的能力

  2.从群众关心的问题入手,培养捕捉热点新闻的能力

  3.从细微之处做起,培养新闻报道的全局观

  4.从分析、甄别事物学起,培养创造性的思维

  5.从广泛积累知识做起,历练新闻敏感

  14、如何打造广播节目的核心竞争力?

  1、找到节目的核心听众

  2、独特的个性

  首先, 主持人应该要全程全方位地参与到节目的筹备中。 要和编导一起从节目的构思、 组织、 内容、 细节各方面一起共同完成节目的策划。

  其次,应该培养主持人独立的个性化写作能力。

  再次,充分挖掘听觉中可利用元素。主持人要不断地接触、收集新鲜的音效,通过音效和对声音技术的处理,让受众产生联想。

  15、新闻价值的五要素及其内涵?

  (1)新鲜性 指事实在时间上是新近发生的,在内容上是人们所未知的新鲜的事。

  (2)重要性 指事实所具有的为多数人所关心的社会意义。只有影响到多数人,为多数人所关心的事件才具有重要性。

  (3)显著性 指事物所涉及的人物、地点等因素为众人所瞩目,因而也就格外引起人们的关注。

  (4)接近性 指事实因在地理上或心理上与接受者十分相近,因此很容易引起受众的普遍关注。

  (5)趣味性 指事实因为新奇,为人们所未料及,或富有戏剧性,情节跌宕曲折;或极具人情味,能引起人的共鸣,因此这类事实对受众极具吸引力。

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