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| 多参与幼儿的活动 |
任 薇 |
| 户外活动时，我常常把幼儿分成几组，让幼儿做游戏，可每次都是玩不到几分钟就乱了，弄得我一会儿说说这组，又跑过去指挥 |
| 挥指挥那组，忙头满头大汗，气喘吁吁，最后也就演变成了放羊的现象了。 |
| 今天，我看到几个小朋友在玩“木头人”的游戏，我就和他们一起玩，没想到他们非常高兴，而且一会儿参加游戏的人数越来越 |
| 多，我还利用这个机会，把平时所学的舞蹈动作随时加到游戏中，幼儿越玩越有兴趣，而且他们还不时地创造出许多好玩的动作，很 |
| 有新意，看到孩子们脸上灿烂的笑容，我深深地体会到，老师参与幼儿的游戏活动不但能调动幼儿活动的积极性，还能提高游戏的趣 |
| 味性。所以，我体会到：老师不是幼儿活动的旁观者、保护者，而要当个参与者，从中会看到每个孩子的优缺点，并及时表扬和鼓励 |
| 他们改正错误；从中使自己和幼儿增进感情，获得他们对你的信任，他们会把一个个有趣的、好笑的小秘密告诉你，使你感到自己更 |
| 年轻，更有活力；更重要的是当你和他们的感情越融洽时，你的一切教育都会事半功倍！ |
2005-01-31 |
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