考试报名信息,太谷教育信息网欢迎您!
当前位置:首页 > > 高考 > > 答题技巧 > 内容页

湖心亭看雪原文及翻译手写,湖心亭看雪原文翻译测试

2023-02-20 08:13:54答题技巧访问手机版113

本内容由太谷教育信息网小编为大家分享:

湖心亭看雪原文及全篇翻译

《湖心亭看雪》主要是描绘了作者所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,并寄托了人生渺茫的慨叹。下面小编给大家整理了关于湖心亭看雪原文及翻译的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

wWw.ShengXueLi.Com

湖心亭看雪

明代:张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

湖心亭看雪课文译文

崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”

湖心亭看雪文言基础知识

通假字

挐:通“桡”,撑(船)、划

词类活用

1.大雪三日。大雪:名词活用作动词,下大雪。

2.是金陵人,客此。客:名词活用作动词,客居。

3.拥毳衣炉火。炉火:名词活用作动词,带着炉火。

4.与余舟一芥。芥:小草,这里名词活用作状语,像小草一样的微小。

古今异义

1.余住西湖。余:古义:我。(例:余住西湖)。今义:剩下。

2.余强饮三大白而别。白:古义:名词,古代罚酒用的酒杯。(例如:余强饮三大白而别)今义:白色。

3.是日更定矣。是:古义:这。今义:判断词(与“非”相对)。

一词多义

是:1.是日更定:这。2.问其姓氏,是金陵人:判断动词,是。

更:1.是日更定:古代夜间的计时单位,音gēng。2.湖中焉得更有此人:还,音gèng。

白:1.上下一白:白色。2.余强饮三大白而别:古时罚酒用的,泛指酒杯。

大:1.见余大喜:非常。2.余强饮三大白而别:大。

余:1.余住西湖:我,指作者。2.江干上下十余里间:多。

湖心亭看雪作者张岱介绍

张岱,一名维城,字宗子,又字石公,号陶庵、陶庵老人、蝶庵、古剑老人、古剑陶庵、古剑陶庵老人、古剑蝶庵老人,晚年号六休居士,浙江山阴(今浙江绍兴)人,祖籍四川绵竹(故自称“蜀人”),明清之际史学家、文学家。

湖心亭看雪的主旨

作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

还采用了白描的手法,表达了作者赏雪的惊喜,清高自赏的感情和淡淡的愁绪。全文情景交融,自然成章,毫无雕琢之感,给人以愉悦的感受。“痴”字表达出作者不随流俗,遗世孤立的闲情雅致,也表现出作者对生活的热爱,美好的情趣。

本文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的雅趣和作者的志趣,同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。读来觉得这简直不是文章,而纯粹是孤独者与孤独者的感通,孤独者与天地的感通,因为作者把很多会于心的东西流于言外,用旷达和幽静共同酿制了一种近乎纯美的意境。

太谷教育信息网(sxtgedu.net)专注教育信息,涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息

TAG标签: 湖心亭全篇原文