金风送爽，硕果累累。在教育改革不断深化的金秋十月，明星小学在上级领导勇于开拓创新的指导下，在校领导和广大教师的不断追求探索中，深入研究“二十四字”教学模式，并结合我校实际，探讨我校课堂教学模式，不断吸取教训，积累经验，讲出了自己的特色，教学效果有了明显的提高，受到学生、家长的一致好评。10月17日，又与侯城小学，任村中心校开展了“手拉手互动探究”“二十四字”教学模式的教研活动。使“二十四字”教学模式得到了更进一步的深化。课堂上孩子们充满好奇的提问、流利顺畅的表达和富有个性的感悟能力令在场的老师惊叹不已。孩子们在愉悦中获得知识，在宽松中得以展现，在和谐中悟出真谛，真正使我校“二十四字”课堂教学模式得到了多层面，多角度的提高与升华。