安丽

安丽:1965年12月出生，小学高级教师。1984年毕业于太谷师范，1996年山西教育学院汉语言专业专科毕业，2002年山西师大汉语言专业本科毕业。现在太谷师范附小工作，任语文教研组长。
荣  誉
    1998年被评为地级教学能手。
    2000年被评为省级学科带头人。
    2002年参加省“主体性课堂教学模式”实验，被评为省优秀实验教师。
    2000年，在晋中市首届中小学教师课堂教学基本技能大赛中荣获小学组即兴演讲第一名、讲课技能第四名、全能第四名，被晋中市劳动竞赛委员会记三等功。
    2000年，在《学习报》社举办的“读报知识”活动中，荣获优秀指导奖。
    2000年，荣获山西省首届小学生普通话大赛高年级组三等辅导奖。
2002年，在首届“学习报”杯全国小学生更正错别字大赛中，获优秀指导奖。
    此外，还获太谷县优秀辅导员、晋中市优秀党员等称号,指导学生发表习作多篇。
著书与论文
    曾担任《小学生作文同步全能训练》五年制三年级分册的副主编、六年制三年级分册的副主编，由山西高校联合出版社出版。
    编写《中国小学生作文师范大全》一书的状物部分，由山西教育出版社出版。
   《翠鸟》说课稿发表在《小学教师学科基本功训练提要》一书中，由山西教育出版社出版。
    《语文教学中学生参与意识和参与能力的培养》一文发表在《教学与管理》上。
    《重复罗嗦》一文发表在《学习报》上。
    《培养学生愉快作文的途径》一文发表在《学习报》上。
    《蝙蝠和雷达》教学实录发表在《小学教育通讯》上。
    《主体参与之我见》获山西省教育学会二等奖。
    《家庭教育误区点拨》获山西省教育学会三等奖。
    《引导质疑释疑，培养创新人才》获山西省示范小学素质教育课堂教学改革研讨会优秀论文评选一等奖。
    《蝙蝠和雷达》教学案例获山西省“问题式教学模式”评比三等奖。
    在《学习报》社举办的“全国小学语文教师下水作文大赛”中荣获一等奖。
    《加强听说训练，发展学生语言》一文在晋中市教改教研成果、论文评审获三等奖。
    《精心设计开讲，创设快乐氛围》一文获山西省教育学会二等论文。
    作品《社会用字规范状况调查》在县科技创新大赛中获科技论文一等奖。
    在全国“小学生手抄报”竞赛活动中，获三等辅导奖。
    在第十八届山西省青少年科技创新大赛活动中，作品《社会用字状况调查》获二等奖。

作  课
   在山西省小学校长学会第二届年会上作《一夜的工作》。
    在晋中市课堂教学基本技能大赛中作《丰碑》一课。
    接待省教科所张崇善老师，作《我的战友邱少云》一课。
    接待寿阳县老师，作《穷人》一课。
    接待省教科所领导李莉莉等，作课改示范课《蝙蝠和雷达》。
   接待省教研室领导白建华等，作《苦柚》一课。
    在省小教培训中心，作《一夜的工作》一课。
    在太谷县作精品示范课《黄河象》，获一等奖。
    在太谷县送教下乡，作《月光曲》、《圆明圆的毁灭》。
    接待阳泉市教师，作《再见了，亲人》一课。
    在吕梁地区作《新型玻璃》一课。
    在霍州地区作《狐狸与乌鸦》一课。
    参加晋中市优质课赛讲，《富饶的西沙群岛》一课获三等奖。
    参加晋中市优质课赛讲，《葡萄沟》一课获二等奖。
   此外，还在霍州、吕梁、平遥、太谷等地作教材培训、讲座等。
    多年来，她致力于语文教学改革，刻苦钻研，勇于创新。她的“创设情景----引导自学----组织交往----精讲解疑----总结演练”五环节阅读教学模式得到专家的认可，形成了“和谐----对话”的教学风格。