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2023年江西高考不能复读了吗,2022年江西高中学业水平考试安排

2023-03-15 04:14:20高中访问手机版97

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2023年上半年江西普通高中学业水平合格性考试报名及缴费时间公布

高中学业水平考试结合各省普通高中教育发展实际,在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。以下是小编整理的2023年上半年江西普通高中学业水平合格性考试报名及缴费时间,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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2023年上半年江西普通高中学业水平合格性考试报名及缴费时间

报名时间:2023年3月6日—3月24日。.缴费时间:2023年3月28日—4月6日。

3月25日前,各级教育考试机构和高中学校做好新增、维护、审核考生的考籍信息(含照片信息)等工作,逾期不予办理。

普通高中学业水平考试的重要意义

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。

合格性考试与选择性考试介绍

考试目的

合格性考试的目的是检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求,可以称为“强化基础”。

选择性考试的目的则是在“强化基础”的前提下,凸显不同高中生在学业修习上的学科特长,可以称为“突出个性”。

考试科目

合格性考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目。

选择性考试是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件,首先在物理、历史2门科目中自主选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门,共计3门科目。

考试范围

合格性考试科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容要求。

选择性考试科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容的综合要求。

如何理解高中学业水平考试

学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。学业水平考试合格性考试以必修课程要求为准,成绩是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据;学业水平考试选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准,成绩是高校招生录取的重要依据。

学业水平考试合格性考试的对象为普通高中在校学生,高中阶段其他学校在校生和符合条件的社会人员也可报名参加;学业水平考试选择性考试的对象为符合当年我省普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

学业水平考试合格性考试科目覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目,包括:语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14科。外语包括听力,物理、化学、生物学3科包括实验操作。

学业水平考试选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理等6科,由学生根据报考高校要求和自身特长,首先在物理和历史中选择1科,再从化学、生物学、思想政治、地理中选择两科。

学业水平考试合格性考试语文、数学、外语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理等9科,全省统一命题、统一组织,采用闭卷笔试形式,其中外语加试听力。学业水平考试语文科目考试时长为90分钟,数学、外语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理科目考试时长为60分钟,各科目满分均为100分。

学业水平考试的信息技术、通用技术和物理、化学、生物学的实验操作采取操作考试,音乐、美术、体育与健康采取过程性与终结性评价相结合的方式。

学业水平考试选择性考试物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理等6科,全省统一命题、统一组织,采用闭卷笔试形式。每科考试时长均为75分钟,各科目满分均为100分。

学业水平考试的重要性

首先,学业水平考试成绩合格与否,会直接影响学生能否拿到高中毕业证。合格考试成绩是学生高中毕业、高中同等学历认定和春季高考高职(专科)录取的主要依据。

同时,合格考成绩合格与否也直接影响学生参加等级性考试。根据各省市规定,学生参加等级考试所选科目的合格考试成绩必须达到合格,不得选择不合格科目作为等级考试科目。

其次,学业水平考试成绩计入综合素质评价表,是高校招生的重要参考依据。学业水平考试成绩会记入综合素质评价表,与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上,招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核,择优录取。

最后,学业水平考试成绩直接影响到高等院校的特殊招生。在高校特殊招生中,高中学业水平考试成绩是多数院校需要考生寄送的材料,也是院校初审的评判标准之一。

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