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汕头大学的土木工程怎么样?

2023-06-10 19:06:48大学访问手机版94

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汕头大学的土木工程专业是很好的专业,如果对建筑类有兴趣的可以不复读。汕头大学土木攻城战也包括土木工程本科专业(建筑工程、道路桥梁工程、工程管理方向),结构工程、减灾防灾工程与防护工程、建筑与土木工程专业三个硕士点,结构工程专业一个博士点。

2005年开始实施EIP-CDIO的土木工程专业教育改革实践,建立了适合本专业的知识-能力-素质一体化的教学体系,是教育部特色专业建设点,是广东省特色专业、重点专业、专业综合改革建设点,在探索土木工程专业工程教育方面成果显著。

汕头大学的土木工程专业师资以及学科等情况简介。

汕头大学的土木工程专业有28名专职教师,其中教授9人,副教授10人,讲师2人,高级工程师和高级实验师5人,助工2人。超过50%的教师有海外留学一年以上经历,超过60%以上的教师有注册工程师、在工程企业超过一年以上的工作经历,学缘结构合理。

经过26年的学科建设,特别是近年的“211”重点学科建设,已建成一个富有特色、具有5个稳定研究方向的学科点。本专业拥有结构实验室、风洞实验室、土 工实验室、土木工程材料实验室、材料力学实验室、工程测量实验室、GIS实验室、流体力学和数值分析实验室等9个实验室,结构与风洞实验室已成为广东省高 等学校科研型重点实验室。

以上内容参考 汕头大学工学院——土木与环境工程系简介

邓小琴,女,汕头大学文学院讲师,南京大学文学博士、硕士。

基本介绍 中文名 :邓小琴 职业 :教师 毕业院校 :华南师范大学 个人简历,教育背景,工作经历,教学基本情况,科研成果,项目,获奖,发表论文,社会服务, 个人简历 教育背景 2008-2011年,南京大学文学博士(语言学及套用语言学专业)。 1988-1991年,南京大学文学硕士(汉语言文字学专业)。 1981-1985年,华南师范大学学士(中国语言文学系)。 工作经历 1991年7月—至今,汕头大学文学院任教,副教授,硕士生导师。 1995-1996年,香港浸会大学访问学者。 2002-2004年,国家汉办选派赴泰国皇家远程教育电视台任教。 教学基本情况 本科生课程:现代汉语、社会语言学、国语。 研究生课程:语言学方法论、方言学、跨文化交际、修辞学研究、对外汉语教学理论与实践、社会语言学、专业英语。 科研成果 项目 主持2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目一项(。 主持广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目一项。

主持汕头大学国家基金培育项目“清末民初《圣经》汉译本粤客闽吴方言特征词及语法标记之比较研究”。

主持汕头大学文学院基督教研究中心“基督宗教、生命教育与宗教文化”专项研究“清末以降《圣经》粤方言译著与一百多年间粤方言的发展”,已结项。

获奖 2008年12月获第九届国际汉语教学研讨会“创新论文奖”(孔子学院总部(国家汉办)和世界汉语教学学会举办),获奖论文为:《汉语环境与非汉语环境下汉语零起点班教学之比较——以汕头大学汉语中心和泰国WangKlaikangwon学校汉语教学为例》。 成果“《现代汉语》课程教学与对外汉语教学能力培养的互动性研究”获汕头大学2014年教学成果奖校级三等奖。 发表论文 1.《粤方言书面化文本的区别性特征标记》(《前沿》2014年第8期)。 2.《粤方言的语气范畴及其表现形式》(《汕头大学学报》(人文社会科学版),2014年第4期)。 3.《明清木鱼书中的粤方言》(《暨南学报》2014年第4期,收录于《广东地方特色文化研究丛书.岭南风物》,暨南大学出版社2014年9月出版)。 4.《粤方言否定副词“咪”之溯源及其语义虚化》(《前沿》2013年第20期)。 5.《“蒜你狠”系列流行语的构式研究》(《当代修辞学》2012年第4期)。 6.《粤方言书面化语体变异研究》(《中国语言战略》2012年第1辑)。 7.《梅州客家话粤语借词的语言接触研究》(《嘉应学院学报》2011年第3期,第二作者)。 8.《<体验汉语>(初级)汉字教学的“可教性假设”研究》(《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版),2011年第2期)。 9.《我经验到因为——论维根斯坦后期哲学对二十世纪语言学发展的影响》(《前沿》2010年第24期)。 10.《汉字教学设计的“可教性假设”研究》(《社会科学论坛》2010年第23期) 11.《汉语环境与非汉语环境下汉语零起点班教学之比较》(《第九届国际汉语教学研讨会论文选》,高等教育出版社2010年5月出版。被《世界华文教育》2010第2期(季刊)(北京华文学院),全文转载)。 12.《宋代闽音流变之今音浅证》(《语文学刊》2010年第9期)。 13.《海南琼文话“偌ua”“伙ua”本字考释》(《汕头大学学报》(社科版)2010年第3期)。 14.《香港粤语入文变异研究:以香港报刊杂志语言使用为例》,Proceedings of the21 North American Conference on Chinese Linguistics VolumeII/2009年12月/Bryant University. 15.《功夫在诗外——谈国际汉语教师亲和力的提升》,《世界汉语教学学会通讯》2009年试刊(创刊约稿)。 16.《“和”字读音考》(《汕头大学学报》(社科)2007年第5期)。 17.《“一级棒”的构词特点及用法》(《辞书研究》2006年第2辑) 18.《对外汉语计算机辅助教学的实践研究》,商务印书馆2006年7月出版,部分章节。 19.《对外汉语课堂教学技巧研究》,商务印书馆2006年7月出版,部分章节。20.《泰国华欣远程教育电视台汉语教学模式及特点之思考》(《国际汉语教学 动态与研究》2005年第4辑) 21.《关于泰国远程教育电视台汉语教学多媒体技术手段的使用》,载《数位化对外汉语教学理论与方法研究》,清华大学出版社2004年7月出版。 22.《论泰国远程教育电视台华语文教学之特点》,载《第五届华语文教学研讨会论文集(四),台湾世界华文出版社2003年12月出版。 23.《汉字课教学技法初探》(《海外华文教育》厦门大学2001年第3期)。 24.《香港特区 *** 常用中文公文与中央 *** 现行常用中文公文语体特点之比较》(《修辞学习》2000年第5\6期合刊)。 25.《论文化要素对语用偏离现象的影响》(《汕头大学学报》(人文版)2000年第3期)。 26.《布衣暖,菜根甜——从谚语看中国饮食文化的观点》(《语文月刊》2000年第6期)。 27.《香港语用现状分析》(《汕头大学学报》(人文版)1998年第5期)。 28.《关于实验小说语言及其研究》(《语文研究》1995年第3 期)。 29.《港台爱情歌曲的命名特色》(《语文月刊》1990年第5期)。

30.《引号的修辞作用》(《语文月刊》1989年第4期)。

31.《作家学者化-----关于文学作品中科技语体的运用》(《修辞学习》1988 年第2期)。

32.《整句与排比句的区别》(《语文知识》1987年第4期)。 社会服务 1. 中国语言战略研究中心 *** 研究员 2. 世界汉语教学学会终身会员 3. 国际中国语言学学会会员(美国)

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