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有意义的实践活动——为五年级写一篇600字的短文

2023-03-24 06:03:53小学作文访问手机版473

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开心的一天终于来到了!

今天,老师一进教室就说:“这节课我们学习刻章,每人做一个自己的名字印章。”教室里顿时沸腾起来。我兴奋地问老师:“以后是不是可以不用手写名字了,直接用印章盖了呢?”老师认真地纠正道:“不行,这印章只有在创作文艺作品的时候才能用。”

老师让我们准备好橡皮、铅笔、小毛巾和透明纸,然后再讲解了完整的刻章过程和注意事项,最后给我们示范了一个刻章操作过程,我听得可认真了。

终于轮到我们动手了。同学们拿起铅笔一笔一画、一丝不苟地忙着。我也不甘落后,先在透明纸上写下自己的名字,再一笔一笔地加粗,直到自己满意为止。接着,我过好了稿,就用小刀开始刻了。我仔仔细细、一刀一刀小心地刻着。虽然我已经很小心了,但不知精神是否在快要成功的喜悦中松懈了下来,最后一个字的最后一画刻大力了,一下子整个印章显得不协调了,不好看。我急成了热锅上的蚂蚁。怎么办?我想到了爸爸曾经说过:遇到问题不要着急,应该认真分析问题,努力想办法解决问题。我思考着,脑筋一动:把其它笔画相应加大一点,这不就大小dou一样了吗?太好了,马上干!最后,我圆满完成了我的作品。

当我把作品拿出去给老师看时,老师表扬我的作品是全班最好的。这时有一位同学不服了,认为他的才是全班最好的。彼此争论不下,老师就要我们全班同学来投票决定我们俩谁的作品做得最好。最后的结果是我比他多一票!我通过我的认真和机智险胜了对手!教室里马上响起了一阵阵掌声。

今天,我除了学会了做印章的技能,还懂得了:做事要认真,遇到问题不要慌,只要认真地想方法解决问题,就能取得最后的成功!

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